Barbara Thies - Auteur du texte

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  • Kognitive Repräsentationen in der Grundschule

    Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag

    Format : 1 vol. (214 p.)
    Anmerkung : Note : Bibliogr. p. 189-208
    Publikationen : Frankfurt am Main : P. Lang , 2010
    Auteur du texte : Barbara Thies

    [catalogue][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb42118320h]
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