Claude Allard

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Pays :France
Langue :français
Note :
Docteur en médecine (1974). - Médecin pédopsychiatre et psychanalyste, Centre médico-psycho-pédagogique Henri Wallon, Ste Geneviève des Bois, Essonne (en 1991)
ISNI :ISNI 0000 0001 1031 2823

Ses activités

Auteur du texte8 documents2 documents numérisés

  • Le Corps de l'enfant, de l'imaginaire au réel

    Description matérielle : 222 p.
    Description : Note : Bibliogr., 10 p.
    Édition : Paris : Balland , 1989

    [catalogue, Visualiser dans Gallica][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb350486025]
  • L'Enfant machine

    Description matérielle : 284 p.
    Description : Note : La couv. porte en plus : les enfants de demain seront-ils des robots ?. - Bibliogr. p. 275-284
    Édition : Paris : Balland , 1986

    [catalogue, Visualiser dans Gallica][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb348780011]
  • Les désarrois de l'enfant numérique

    Description matérielle : 1 vol. (220 p.)
    Description : Note : Bibliogr. et webliogr. p. 215-220
    Abstract : Les appareils numériques ont envahi notre quotidien et celui de nos enfants. Télévision, ordinateurs, tablettes, Smartphones, consoles de jeux façonnent non seulement nos modes de vie mais aussi notre univers psychique, dans lequel la réalité virtuelle (notamment celle des réseaux sociaux et des jeux vidéos) joue un rôle croissant. Qu'elle s'exprime à l'occasion de consultations pédopsychiatriques ou dans la vie courante, une question hante tous les parents : les dispositifs numériques sont-ils bénéfiques ou maléfiques? Augmentent-ils le risque de pathologie psychique? Le pédopsychiatre Claude Allard, s'appuyant sur de nombreux cas d'enfants et adolescents, fournit ici des réponses nuancées. Sont entre autres exposées les conséquences possibles d'un usage immodéré de ces appareils sur les relations sociales et familiales, sur les comportements et les angoisses des plus jeunes. Le contexte de l'utilisation du numérique n'est pas non plus à ignorer : si l'exposition de l'enfant à des images et contenus inappropriés à son âge ont indéniablement un impact, celui-ci peut s'avérer plus traumatisant lorsque l'enfant vit des événements difficiles (en particulier familiaux ou scolaires). Quels sont donc les enjeux du numérique, ses dangers potentiels mais aussi ses bénéfices éventuels? Comment s'élabore, en lien avec le numérique, l'intersubjectivité de l'enfant ?
    Édition : Paris : Hermann , impr. 2016

    disponible en Haut de Jardin

    [catalogue][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb452279332]
  • L'enfant au siècle des images

    étude psychanalytique et psychopathologique

    Description matérielle : 363 p.
    Description : Note : Bibliogr. p. 353-362
    Édition : Paris : A. Michel , 2000

    disponible en Haut de Jardin

    [catalogue][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37206663p]
  • Aton et Sophie à la découverte de Notre-Dame
    Ouvrage jeunesse

    Description matérielle : 1 vol. (39 p.)
    Abstract : Un ouvrage pour découvrir le lieu historique de la cathédrale Notre-Dame de Paris sous l'angle symbolique et spirituel, à travers des personnages attachants.
    Édition : [Monaco] ; [Paris] : Éd. du Rocher , cop. 2005
    Autre auteur du texte : Viviane Allard

    [catalogue][https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb400642189]

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Auteurs reliés

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Sources et références

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Sources de la notice

  • L'Enfant machine / Dr Claude Allard, 1986
  • Rosenwald, 1991

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