- Jusqu'ici les règles méthodiques de cet enseignement n'existaient pas. - L' ABC de l'intuition expose ces règles, qui se résument ainsi: prendre le carré pour unité de mesure; - faire connaître à l'enfant, d'abord les lignes droites, puis les lignes obliques, les angles, les triangles, les quadrilatères, le cercle, les ovales, et toutes leurs divisions, en commençant par employer ces différentes formes simplement comme instruments de mesure; - le familiariser avec les rapports de leurs parties entre elles et leurs relations avec les autres figures; - lui faire copier chacune de ces figures et désigner exactement ses proportions. - L'élève arrive ainsi peu à peu à apprécier du premier coup d'oeil et, pour ainsi dire, d'instinct tous les rapports de formes,